{"id":50940,"date":"2025-09-21T20:59:10","date_gmt":"2025-09-21T20:59:10","guid":{"rendered":"https:\/\/alger16.dz\/?p=50940"},"modified":"2025-09-21T20:59:15","modified_gmt":"2025-09-21T20:59:15","slug":"rentree-universitaire-pres-de-2-millions-detudiants-rejoindront-lundi-les-etablissements-denseignement-superieur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alger16.dz\/?p=50940","title":{"rendered":"Rentr\u00e9e universitaire: pr\u00e8s de 2 millions d’\u00e9tudiants rejoindront lundi les \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur"},"content":{"rendered":"\n
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pr\u00e8s de deux (2) millions d’\u00e9tudiants rejoindront, demain lundi, les \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur, dans un contexte marqu\u00e9 par le renforcement du r\u00f4le de l’Universit\u00e9 en tant que vivier de l’innovation et acteur du d\u00e9veloppement \u00e9conomique du pays.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A ce titre, le pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Abdelmadjid Tebboune, avait soulign\u00e9, dans un message \u00e0 l’occasion de la comm\u00e9moration du 69e anniversaire de la Journ\u00e9e de l’\u00e9tudiant, \u00ab\u00a0le souci de l’Etat \u00e0 d\u00e9velopper davantage l’Universit\u00e9 alg\u00e9rienne, ainsi que le syst\u00e8me de formation, avec ses diff\u00e9rents niveaux et sp\u00e9cialit\u00e9s, en fonction de la r\u00e9alit\u00e9 \u00e9conomique et des processus de transformation vers une \u00e9conomie du savoir\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Il a insist\u00e9 sur \u00ab\u00a0la mise en place des m\u00e9canismes d’int\u00e9gration des jeunes universitaires et dipl\u00f4m\u00e9s d’instituts de formation dans la dynamique de la transformation in\u00e9luctable vers une \u00e9conomie ouverte, diversifi\u00e9e et comp\u00e9titive, notamment \u00e0 travers la facilitation et l’accompagnement des processus de cr\u00e9ation des petites et moyennes entreprises\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Le pr\u00e9sident de la R\u00e9publique avait, en outre, rappel\u00e9 les moyens d\u00e9gag\u00e9s par les pouvoirs publics \u00e0 l’effet de \u00ab\u00a0faire de l’Universit\u00e9 alg\u00e9rienne la locomotive de l’Alg\u00e9rie nouvelle et victorieuse, pour la mener vers le progr\u00e8s et l’\u00e9conomie diversifi\u00e9e\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Pour concr\u00e9tiser ces ambitieux objectifs, le minist\u00e8re de l’Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche scientifique a mobilis\u00e9 tous les moyens humains et mat\u00e9riels permettant aux quelque 2 millions d’\u00e9tudiants r\u00e9partis \u00e0 travers les diff\u00e9rents \u00e9tablissements universitaires et centres de recherche, dont 331.827 nouveaux inscrits, de se consacrer \u00e0 l’acquisition du savoir et au d\u00e9veloppement de la recherche.<\/p>\n\n\n\n

Afin d’optimiser la qualit\u00e9 de l’enseignement, le minist\u00e8re veille au renforcement du corps enseignant pour atteindre 75.000 enseignants, un nombre conforme \u00e0 la norme internationale relative \u00e0 l’encadrement p\u00e9dagogique, \u00e0 savoir un enseignant pour 20 \u00e9tudiants.<\/p>\n\n\n\n

Ce r\u00e9sultat a pu se concr\u00e9tiser gr\u00e2ce \u00e0 la dotation du secteur de 4412 postes budg\u00e9taires, destin\u00e9s au recrutement des enseignants universitaires.<\/p>\n\n\n\n

L’op\u00e9ration ayant abouti au recrutement de 2941 enseignants chercheurs, 719 enseignants hospitalo-universitaires, 156 chercheurs permanents et 185 autres sous contrats.<\/p>\n\n\n\n

Le minist\u00e8re s’attelle, en outre, \u00e0 poursuivre l’intensification de la num\u00e9risation du secteur tout en actualisant les offres de formation, de sorte \u00e0 les adapter aux besoins du march\u00e9 du travail, \u00e0 travers l’optimisation des comp\u00e9tences des \u00e9tudiants dans des domaines aussi vitaux que l’intelligence artificielle et de l’informatique.<\/p>\n\n\n\n

A cet effet, le secteur a \u00e9t\u00e9 enrichi d’une universit\u00e9 des Sciences de la sant\u00e9, l’institution d’une licence d’anglais m\u00e9dical ainsi qu’une cinquantaine de nouvelles formations, dont 14 destin\u00e9es aux bacheliers litt\u00e9raires, en vue de leur faciliter l’acc\u00e8s \u00e0 des emplois li\u00e9s \u00e0 la sph\u00e8re \u00e9conomique.<\/p>\n\n\n\n

Illustrant la contribution de l’Universit\u00e9 \u00e0 l’effort du d\u00e9veloppement \u00e9conomique, le ministre de l’Enseignement sup\u00e9rieur et la Recherche scientifique, Kamel Baddari, avait indiqu\u00e9 que les r\u00e9formes engag\u00e9es ont abouti \u00e0 de nombreuses r\u00e9alisations, dont la cr\u00e9ation de 422 sous-entreprises, r\u00e9parties sur divers \u00e9tablissements universitaires. Un nombre appel\u00e9 \u00e0 croitre \u00e0 490 entreprises cr\u00e9atrices de richesses, sachant que 250 d’entre elles sont<\/p>\n\n\n\n

d\u00e9j\u00e0 op\u00e9rationnelles.<\/p>\n\n\n\n

De plus, 117 acc\u00e9l\u00e9rateurs de start-up au profit des \u00e9tudiants ont \u00e9t\u00e9 recens\u00e9s, de m\u00eame que 117 centres de d\u00e9veloppement de l’entrepreneuriat, auxquels s’ajoute l’entr\u00e9e en activit\u00e9 de 76 start-up, dont le nombre escompt\u00e9 d’ici la fin de l’ann\u00e9e est estim\u00e9 \u00e0 235.<\/p>\n\n\n\n

Sur la base de ces statistiques, \u00ab\u00a015.205 emplois devraient \u00eatre cr\u00e9\u00e9s d’ici la fin de l’ann\u00e9e, avec un chiffre d’affaires estim\u00e9 \u00e0 19.67 milliards DA\u00a0\u00bb, avait estim\u00e9 M. Baddari.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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