{"id":65162,"date":"2026-07-29T00:19:00","date_gmt":"2026-07-29T00:19:00","guid":{"rendered":"https:\/\/alger16.dz\/?p=65162"},"modified":"2026-07-29T11:28:36","modified_gmt":"2026-07-29T11:28:36","slug":"rentree-scolaire-2026-2027-une-ecole-plus-moderne-plus-efficace-et-mieux-preparee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alger16.dz\/?p=65162","title":{"rendered":"Rentr\u00e9e scolaire 2026-2027 : Une \u00e9cole plus moderne, plus efficace et mieux pr\u00e9par\u00e9e"},"content":{"rendered":"\n
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Le ministre de l’\u00c9ducation nationale, M. Mohammed Seghir Sa\u00e2daoui, a dirig\u00e9 une s\u00e9ance de cl\u00f4ture de la Conf\u00e9rence nationale pr\u00e9paratoire \u00e0 la rentr\u00e9e scolaire 2026-2027, a indiqu\u00e9 un communiqu\u00e9 publi\u00e9 lundi dernier.
Lors de cette s\u00e9ance, qui s’est tenue dimanche dernier, les comptes rendus des neuf ateliers organis\u00e9s dans le cadre de cette conf\u00e9rence nationale ont \u00e9t\u00e9 examin\u00e9s. Dans ce sens, le ministre a donn\u00e9 des orientations concernant les modalit\u00e9s de mise en \u0153uvre des recommandations qui en ont d\u00e9coul\u00e9 dans le cadre de la finalisation des pr\u00e9paratifs de la prochaine rentr\u00e9e scolaire.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dans une allocution prononc\u00e9e \u00e0 cette occasion, M. Sadaoui a soulign\u00e9 que cette conf\u00e9rence consacre une nouvelle approche de gestion du secteur, fond\u00e9e sur l’implication des responsables de terrain dans la prise de d\u00e9cision. Il a \u00e9galement pr\u00e9cis\u00e9 que les travaux des ateliers vont au-del\u00e0 du simple diagnostic des difficult\u00e9s rencontr\u00e9es, puisqu’ils visent \u00e9galement \u00e0 proposer des solutions op\u00e9rationnelles et \u00e0 \u00e9laborer des projets pr\u00eats \u00e0 \u00eatre mis en \u0153uvre.
\u00c0 cet \u00e9gard, l’orateur a donn\u00e9 instruction de poursuivre les travaux des ateliers sp\u00e9cialis\u00e9s apr\u00e8s la cl\u00f4ture de la s\u00e9ance pl\u00e9ni\u00e8re, dans le but de finaliser les projets d’amendement des textes r\u00e9glementaires propos\u00e9s, de d\u00e9finir les modalit\u00e9s de leur mise en \u0153uvre et d’approfondir les propositions n\u00e9cessitant des \u00e9tudes compl\u00e9mentaires.
Il a, en outre, indiqu\u00e9 que les r\u00e9sultats de cette conf\u00e9rence seront traduits en programmes d’action et en projets r\u00e9glementaires applicables, susceptibles de renforcer la participation des cadres du secteur \u00e0 l’am\u00e9lioration du syst\u00e8me \u00e9ducatif.
M. Sadaoui a \u00e9galement insist\u00e9 sur le fait que la prochaine \u00e9tape consistera \u00e0 mobiliser tous les moyens n\u00e9cessaires afin de garantir une rentr\u00e9e scolaire r\u00e9ussie et stable, notamment \u00e0 travers le renforcement de la coop\u00e9ration entre les directions de l’\u00e9ducation et les autorit\u00e9s locales, le suivi permanent de la situation des \u00e9tablissements scolaires ainsi que la prise en charge des aspects organisationnels et des prestations de service.
Dans ce contexte, le ministre a mis l’accent sur l’importance d’ancrer une culture de la planification et de l’anticipation dans la gestion du secteur, notamment en mati\u00e8re de r\u00e9alisation des infrastructures \u00e9ducatives, afin de r\u00e9pondre \u00e0 l’augmentation constante du \u00ab nombre d’\u00e9l\u00e8ves \u00bb. Il a \u00e9galement exhort\u00e9 au renforcement des principes de transparence et d’efficacit\u00e9 dans la gestion des ressources humaines et financi\u00e8res, tout en acc\u00e9l\u00e9rant le r\u00e8glement des dossiers prioritaires, en particulier ceux relatifs aux logements de fonction, conform\u00e9ment aux dispositions l\u00e9gales en vigueur.
Le ministre a, par ailleurs, r\u00e9affirm\u00e9 que la s\u00e9curit\u00e9 de l’\u00e9tablissement \u00e9ducatif et la consolidation de son statut constituent une \u00ab priorit\u00e9 pour le secteur \u00bb, soulignant la n\u00e9cessit\u00e9 de garantir un environnement \u00e9ducatif s\u00fbr, propice \u00e0 l’apprentissage et \u00e0 l’\u00e9panouissement des \u00e9l\u00e8ves.
S’agissant du processus de num\u00e9risation, le premier responsable du secteur a affirm\u00e9 qu’il s’est impos\u00e9 comme \u00ab un choix strat\u00e9gique irr\u00e9versible \u00bb, appelant \u00e0 l’ach\u00e8vement de la num\u00e9risation des diff\u00e9rents domaines de gestion, \u00e0 la modernisation des bases de donn\u00e9es ainsi qu’\u00e0 leur int\u00e9gration au syst\u00e8me num\u00e9rique national.
Enfin, le ministre de l’\u00c9ducation nationale a r\u00e9affirm\u00e9 son engagement en faveur du renforcement du dialogue social, dans le respect de la l\u00e9gislation en vigueur, ainsi que de l’\u00e9valuation r\u00e9guli\u00e8re des performances des gestionnaires financiers des commissions des
\u00c0 travers cette conf\u00e9rence nationale, le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation nationale entend ainsi faire de la prochaine rentr\u00e9e scolaire un exercice plac\u00e9 sous le signe de l’anticipation, de la modernisation et de la concertation.

Abir Menasria<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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