{"id":71359,"date":"2026-10-13T15:38:13","date_gmt":"2026-10-13T15:38:13","guid":{"rendered":"https:\/\/alger16.dz\/?p=71359"},"modified":"2026-10-13T15:38:14","modified_gmt":"2026-10-13T15:38:14","slug":"dar-el-djazair-a-bruxelles-dotee-de-cartables-pedagogiques-au-profit-des-enfants-de-la-communaute-nationale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alger16.dz\/?p=71359","title":{"rendered":"Dar El Djaza\u00efr \u00e0 Bruxelles dot\u00e9e de cartables p\u00e9dagogiques au profit des enfants de la communaut\u00e9 nationale"},"content":{"rendered":"\n
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Une op\u00e9ration de dotation de \u00ab\u00a0Dar El Djaza\u00efr\u00a0\u00bb \u00e0 Bruxelles (Belgique) de 50 cartables p\u00e9dagogiques, comprenant des manuels scolaires et des versions \u00e9lectroniques destin\u00e9s aux cycles d’enseignement primaire et moyen, a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9e, mardi, au profit des enfants de la communaut\u00e9 nationale \u00e9tablie dans la capitale belge, dans le cadre des efforts visant \u00e0 renforcer les liens des enfants de la communaut\u00e9 nationale \u00e0 l’\u00e9tranger avec leur m\u00e8re patrie et \u00e0 ancrer le sentiment d’appartenance nationale chez les jeunes g\u00e9n\u00e9rations.<\/p>\n\n\n\n

L’op\u00e9ration s’est d\u00e9roul\u00e9e sous la supervision de la directrice de la coop\u00e9ration et des relations internationales au minist\u00e8re de l’Education nationale, repr\u00e9sentant le ministre de l’Education nationale, M. Mohammed Seghir Sadaoui, en compagnie du directeur g\u00e9n\u00e9ral de l’Office national des publications scolaires (ONPS) et en pr\u00e9sence du directeur g\u00e9n\u00e9ral de l’enseignement et des cadres de l’Office.<\/p>\n\n\n\n

Cette initiative s’inscrit dans le cadre de l’attention accord\u00e9e par l’Etat alg\u00e9rien, sous la conduite du pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, M. Abdelmadjid Tebboune, aux membres de la communaut\u00e9 nationale \u00e9tablie \u00e0 l’\u00e9tranger, ainsi que de \u00ab\u00a0son souci permanent de renforcer leur lien avec leur m\u00e8re patrie, notamment les jeunes g\u00e9n\u00e9rations, en leur permettant de b\u00e9n\u00e9ficier de ressources p\u00e9dagogiques leur offrant la possibilit\u00e9 de d\u00e9couvrir la langue nationale, de se familiariser avec le syst\u00e8me \u00e9ducatif alg\u00e9rien et de s’impr\u00e9gner des fondements de l’identit\u00e9 nationale et de son patrimoine civilisationnel et culturel\u00a0\u00bb, selon le minist\u00e8re de l’Education nationale.<\/p>\n\n\n\n

Cette op\u00e9ration traduit \u00e9galement la volont\u00e9 du minist\u00e8re de l’Education nationale de \u00ab\u00a0faire du manuel scolaire et du contenu \u00e9ducatif alg\u00e9riens des moyens de communication cognitive et culturelle avec les enfants de la 
communaut\u00e9 nationale\u00a0\u00bb, \u00e0 travers la mise \u00e0 disposition de ressources p\u00e9dagogiques imprim\u00e9es et num\u00e9riques leur offrant de plus larges possibilit\u00e9s de d\u00e9couvrir la langue arabe, la culture alg\u00e9rienne et l’histoire du pays, de mani\u00e8re \u00e0 renforcer leur attachement \u00e0 leurs racines nationales et \u00e0 approfondir leur connaissance du patrimoine civilisationnel et culturel alg\u00e9rien\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

L’op\u00e9ration traduit l’importance de la coordination et de l’int\u00e9gration entre les secteurs et instances nationales dans l’accompagnement des enfants de la communaut\u00e9 et confirme que \u00ab\u00a0l’int\u00e9r\u00eat qui leur est accord\u00e9 s’\u00e9tend aux dimensions, \u00e9ducative, culturelle et humaine, en tant que fondements essentiels dans la pr\u00e9servation de l’identit\u00e9 nationale et le renforcement de la communication entre les nouvelles g\u00e9n\u00e9rations et leur m\u00e8re patrie\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Elle permet aussi d’exploiter les multim\u00e9dias num\u00e9riques, ainsi que les livres scolaires, voire \u00ab\u00a0d’\u00e9largir les moyens d’acc\u00e8s \u00e0 un contenu d’enseignement ou culturel alg\u00e9rien et de faciliter son exploitation en tenant compte des conditions de r\u00e9sidence \u00e0 l’\u00e9tranger\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Dans cette optique, l’op\u00e9ration se veut \u00ab\u00a0le couronnement des efforts constants d\u00e9ploy\u00e9s par l’Etat pour diversifier les m\u00e9canismes de communication \u00e9ducative et culturelle avec les enfants de la communaut\u00e9 nationale \u00e9tablie \u00e0 l’\u00e9tranger, \u00e0 travers des initiatives et projets r\u00e9pondant \u00e0 leurs besoins et leur offrant des opportunit\u00e9s multiples pour connaitre leur pays et s’y attacher\u00a0\u00bb, outre le fait qu’elle vient \u00ab\u00a0compl\u00e9ter les programmes et activit\u00e9s \u00e9ducatives et culturelles destin\u00e9s aux enfants de la communaut\u00e9\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Parmi ces programmes et activit\u00e9s, des classes \u00e9ducatives d’\u00e9t\u00e9, organis\u00e9es par le minist\u00e8re de l’Education nationale, en coordination avec les secteurs concern\u00e9s, ayant donn\u00e9 aux enfants l’opportunit\u00e9 d’apprendre les deux langues nationales et de connaitre l’histoire de l’Alg\u00e9rie et son patrimoine civilisationnel et culturel, mais aussi d’interagir avec leur environnement national et de d\u00e9couvrir les fondements historiques et culturels de l’Alg\u00e9rie. <\/p>\n\n\n\n

Il s’agit d’initiatives \u00ab\u00a0faisant de l’apprentissage, de l’\u00e9change culturel et de l’exp\u00e9rience directe des outils pour renforcer l’appartenance et ancrer l’attachement au pays\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Dar el Djaza\u00efr \u00e0 Bruxelles est un Centre culturel et social, situ\u00e9 dans la capitale belge et d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la prise en charge des affaires de la communaut\u00e9 alg\u00e9rienne et au renforcement de leur lien avec leur m\u00e8re patrie, \u00e0 travers 
l’organisation d’activit\u00e9s \u00e9ducatives, culturelles et religieuses. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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