La rentrée scolaire 2026-2027 s’est déroulée, lundi dernier, dans l’ensemble des établissements situés dans les zones touchées par les incendies, a assuré le ministre de l’Education nationale, Mohammed Seghir Saâdaoui, à Jijel, où il a donné le coup d’envoi officiel de la nouvelle année scolaire. Animant une conférence de presse à l’issue de la cérémonie organisée à l’école Chahid Belaoura-Rabah, dans la commune de Chahna, le ministre a indiqué que les établissements concernés avaient été réhabilités grâce à la conjugaison des efforts des différents secteurs et organismes impliqués dans l’opération.
M. Saâdaoui a précisé que les établissements scolaires des wilayas touchées par les incendies avaient non seulement été réhabilités
dans les délais, mais également améliorés et dotés de nouvelles structures, permettant d’accueillir les élèves dans de bonnes conditions dès le premier jour de la rentrée. L’accompagnement psychologique des élèves figurait également parmi les mesures prises à cette occasion. Il a été assuré par des spécialistes du secteur de l’éducation, avec le concours d’autres secteurs concernés, afin de répondre aux besoins des élèves affectés par les conséquences des incendies. Evoquant la wilaya de Jijel, le ministre a rappelé ses bons résultats aux examens de fin de cycle dernier à l’échelle nationale, se disant convaincu que les élèves et l’ensemble de la communauté éducative sauront relever le défi et maintenir ce niveau de performance durant la nouvelle année scolaire. Le ministre a également présenté les principales activités inscrites
au programme de l’année 2026-2027, notamment la deuxième édition du Concours national de l’innovation scolaire, la deuxième édition
du Concours national inter-lycées, ainsi que le Concours national
du théâtre scolaire. Revenant enfin sur les préparatifs de la rentrée,
M. Saâdaoui a fait état d’un « sentiment de satisfaction » chez
les parents d’élèves quant à la disponibilité des manuels scolaires, distribués aux établissements en quantités suffisantes avant la rentrée, ainsi qu’à celle des fournitures scolaires, avec une place accrue accordée au produit national.
R.N.
Wilayas du Centre
Le secteur de l’éducation renforcé par de nouvelles infrastructures
La rentrée scolaire 2026-2027, qui a début lundi dernier dans les wilayas du centre du pays dans de bonnes conditions d’organisation, a été marquée par la mise en service de nouvelles infrastructures éducatives destinées à consolider les conditions de scolarisation dans les trois paliers. Les autorités locales ont supervisé le lancement de la nouvelle année scolaire et inspecté les conditions de scolarisation dans plusieurs établissements. A Blida, 16 groupes scolaires, 12 Collèges d’enseignement moyen (CEM) et 4 lycées ont été réceptionnés, notamment dans les nouvelles zones d’habitation et les pôles urbains de Sefsaf et Haouch Errih à Meftah, ainsi que Sidi Serhane à Bouinan. A Chlef, 15 établissements ont été mis en service, soit 3 lycées, 5 CEM et 7 écoles primaires, auxquels s’ajoutent plusieurs classes d’extension. Plus de 363.000 élèves ont rejoint les établissements scolaires de la wilaya. Dans la wilaya de Béjaïa, le secteur a été renforcé par près de 20 infrastructures, soit 12 groupes scolaires, 4 CEM et 4 lycées, offrant plus de 12.840 nouvelles places pédagogiques. La rentrée est également marquée par l’ouverture de 12 cantines scolaires, de 7 salles de sport et d’une unité de suivi sanitaire. Quelque 254.497 élèves ont rejoint les classes, soit 4.285 de plus que lors de la rentrée écoulée. A Bouira, deux (2) lycées et quatre (4) écoles primaires ont été réceptionnés. Près de 241.000 élèves ont rejoint les 783 établissements scolaires ouverts dans l’ensemble des communes de la wilaya. A Médéa et dans la nouvelle wilaya de Ksar El Boukhari, 305.991 élèves ont rejoint les établissements scolaires. Le secteur a été renforcé par 8 écoles primaires, 3 CEM, près de 80 classes d’extension et plusieurs terrains de sport, notamment dans les zones rurales. L’encadrement est assuré par plus de 18.000 enseignants et près de 11.000 agents administratifs, répartis sur plus de 990 établissements relevant des deux wilayas. A Djelfa, plus de 335.000 élèves, dont plus de 33.000 nouveaux inscrits en première année primaire, ont rejoint les classes. La wilaya a réceptionné 16 nouveaux établissements, soit 10 écoles primaires, 5 CEM et un (1) lycée, ainsi que 12 cantines scolaires et deux (2) demi-pensionnats. A Tipasa, 17 nouveaux établissements sont entrés en service, dont 8 écoles primaires, 4 CEM et 5 lycées. Plusieurs établissements ont également bénéficié de 28 classes d’extension financées sur le budget de la wilaya. Plus de 230.000 élèves ont effectué leur rentrée, dont 114.000 dans le primaire, plus de 81.000 dans le moyen et près de 35.000 dans le secondaire. A Tizi-Ouzou, 249.144 élèves, dont 16.340 nouveaux inscrits, ont rejoint les établissements scolaires. Le secteur a été renforcé par 9 nouvelles écoles primaires, un (1) CEM et 2 lycées. A Boumerdès, près de 330.000 élèves ont repris le chemin de l’école. La wilaya a bénéficié de 18 nouveaux groupes scolaires, 9 CEM et 6 lycées, ainsi que 46 cantines scolaires et de nouveaux équipements sportifs et sanitaires. A Aïn-Defla, plusieurs infrastructures éducatives sont entrées en service, dont 7 nouveaux CEM. Plus de 300.000 élèves, répartis entre les trois cycles d’enseignement, ont rejoint les établissements scolaires de la wilaya. APS
