Ministères de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur : Convention-cadre de coopération et de partenariat signée

Les ministères de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique ont signé, mercredi dernier à Alger, une convention-cadre de coopération visant à renforcer l’intégration et la coordination entre les deux secteurs dans plusieurs domaines stratégiques.
La cérémonie a été présidée par le ministre de l’Éducation nationale, Mohamed Seghir Sadaoui, et le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Kamel Baddari.
Selon M. Sadaoui, cette convention tend à consolider le processus de coopération existant afin d’améliorer le rendement et la qualité de l’enseignement et de la formation à tous les niveaux, notamment à travers une meilleure organisation du passage des élèves vers les établissements universitaires, en s’appuyant sur la numérisation.
Des accords subsidiaires ont été conclus entre plusieurs établissements des deux secteurs, dont l’Institut national de recherche en éducation (INRE) et des universités et écoles normales supérieures (ENS), en vue de développer des projets communs, favoriser l’échange d’expertise et valoriser les compétences disponibles.
De son côté, M. Baddari a souligné que cette initiative reflète la complémentarité entre les deux secteurs, unis par l’objectif de garantir une formation qualitative du capital humain. Il a précisé que la convention couvre notamment la coordination en matière de numérisation et l’accueil des nouveaux bacheliers dans le cadre d’une approche « zéro papier ».
Le ministre a également rappelé que plus de 30.000 étudiants ont été orientés vers les ENS, bénéficiant d’un double diplôme universitaire et d’un poste d’emploi.
À l’issue de la cérémonie, un « Réseau thématique en sciences de l’éducation et de la formation » a été mis en place, mobilisant 670 laboratoires et centres de recherche autour de thématiques liées à l’éducation nationale.
Cette démarche vise ainsi à renforcer la synergie entre les deux secteurs et à améliorer la qualité du système éducatif national dans une logique de modernisation et d’efficacité
Cheklat Meriem

ALGER 16 DZ

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